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环翠区课后托管实现22所小学全覆盖 惠及万名学子
发表时间:2018-04-12   来源:威海文明网

  威海市环翠区课后托管实现22所小学全覆盖

  三点半课堂 让小学生跃动起来

  4月10日,在威海市环翠区人民政府新闻办公室举行的新闻发布会上,环翠区教育局的新闻发言人对全区开展的小学生课后托管工作予以发布,并回答了记者提问。

  按照市教育局要求,环翠区教育部门通过积极探索,为广大学生提供免费校内课后托管服务。灵活多样的托管形式,丰富多彩的课程设置,细致周到的管理以及教师与家长之间的无缝衔接,让家长、学生“放学后无忧”,是学校创办人民满意教育的又一新举措。

长征小学学生在托管班学习民乐。  威海晚报记者 王晓 摄

古寨小学学生练习足球。 威海晚报记者 王晓 摄

  区域全覆盖 惠及近1.6万名学子

  4月9日下午4点,放学半小时后,古寨小学的校园里仍然热闹非凡:经典诵读班里书声朗朗;足球特长班的学生在操场上挥汗如雨;民乐社团的学生在练习曲目;微电影社团的学生正在认真跟着老师学习拍摄技巧……古寨小学课后托管如火如荼的场景,只是环翠区22所小学开展托管工作的一个缩影。

  “学校的托管服务真是解了我们家长的燃眉之急!”孙家疃小学一年级学生高鑫蕊的妈妈说。高鑫蕊的爸爸是一名交警,妈妈在刘公岛景区工作,不能按时接孩子放学。以前都是班里热心的家长帮忙把孩子接到家里,等父母下班后再接回去。学校开设了各类托管班之后,孩子根据自己的兴趣报名学习绘画。“在学校托管,不仅我们俩接孩子的时间合适了,而且还培养了孩子的绘画兴趣,安全也有保障,真是一举多得。” 说起托管带来的好处,很多家长都跟高鑫蕊的妈妈一样,赞不绝口。

  据了解,自2016年威海市启动小学生课后托管工作后,环翠区教育局从为了孩子全面发展和健康成长、办好人民满意教育的高度,不断探索创新,形成了适合小学生托管服务的有效模式。本学期起,托管活动在环翠区22所小学同时开展。由校车提供接送服务的5所乡镇学校,也自主申请加入托管工作,实现了托管学校全覆盖;学校面向全体家长发放《致家长一封信》3万余封,逐一摸排每个有托管需求的家庭,坚持自愿参加、免费服务的原则,与家长签订协议,实现了有需求的托管小学生全覆盖。截至目前,全区共有28911名小学生,近1.6万名参加了校内课后托管。

码头小学学生学习扎染、蜡染。庞军 摄

  一校一方案 学生根据兴趣自主“点餐”

  对于翠竹小学二年级一班的谢易含来说,放学后参加课后托管,是他最期待的事。“学机器人课程是我的愿望,可是校外辅导班的费用很昂贵,我不好意思跟爸妈要钱报班。现在在学校就可以学,老师教得特别好!”跟谢易含一样,参与学校托管的每个孩子,都对放学后这一小时充满了期待,因为学校设置了丰富多彩的课程,每个孩子都可以自主“点餐”。

  班级托管和社团托管两种形式相结合,是各学校探索出的新模式。在普陀路小学,班级托管面向全体学生,分时间段进行“30+X”主题活动,即30分钟的作业时间,X为经典朗读和大阅读时间;实验小学推出“自助餐式托管模式”,时间和内容都可以自主选择;南山小学推出微视频、手工制作、器乐、舞蹈等精彩课程供学生自选;每周四下午,码头小学的全员社团托管可谓“五彩缤纷”,学校开设全员参与的美育特色课程,数独、国际数棋、武术、轮滑等14个活动班不仅有本校老师执教,还特聘了校外专业的教师任课……

  服务内容不断丰富,是环翠区新学期托管工作的一大亮点。各学校将托管工作与艺体活动、科技活动、实践活动及公益活动等相融合,实行一校一方案,既有满足学生读书、写字、运动、游戏等多样化需要的常规托管,也有适应学生艺术类、体育类等个性化发展的特长托管。

  “我们的老师都自发研究课后托管课程。”塔山小学副校长孙琳娜说,“在特色课程的吸引下,现在全校已经有百分之八十的学生参加了托管班,下学期我们的目标是学生可以百分之百托管,彻底解决家长的后顾之忧。”

统一路小学学生制作藏书票。威海晚报记者 王晓 摄

  接力托管 与家长无缝衔接保安全

  2018年,环翠区小学生课后托管的服务形式不断创新,探索了统一托管与接力托管相结合的方法。统一托管设置了最低托管时限,原则上不低于放学结束后一小时。同时探索推出了接力托管,采用党员先锋岗、值班领导教师或家长志愿者等方式,进一步满足个别家长延迟接孩子的需求。

  望岛小学一年级三班班主任丁亚楠老师除了带统一托管班,还值班带接力托管。她说:“有的家长下班晚,我们必须保障把每一个孩子安全交给家长。”在福泰小学,统一托管结束后,由路队老师全程护送学生出校门,乘车路队老师护送学生安静有序地上校车。一个小时候,接力托管班的孩子陆续被家长接走;半月湾小学设置了家长义工岗位,邀请家长积极参与到课后托管工作中……与家长无缝衔接,确实做到托管有效,保障安全,是环翠区课后托管工作的基本要求。

  下一步,环翠教育还将不断丰富托管内容、创新托管形式,整合各类优质资源,比如家长资源、民间艺人、大学生志愿者等,将他们吸纳到学校托管的服务工作中,将课后托管工作惠及到环翠学子的每一个家庭。

  我们共同期待着! (威海晚报记者 齐海霞 通讯员 宋笑然 倪素静)

  乐享托管 家长和孩子这样说

  【家长感言】

  贾艺文家长(翠竹小学) 对于我们这些工薪家庭来说,孩子放学后不是交由老人,就是交由辅导班。其实,孩子需要一个集体的环境来让他们自由交往、学习,而校内的课后托管正好能满足我们的需求。

  贾雪晨家长(普陀路小学) 学校托管对家长、孩子来说是好事。学校场地大,师资充裕,除了作业辅导,还可以安排各种兴趣班,孩子在学校更安全,我们也更放心。另外,学校免费托管,也大大减少了我们的经济负担。

  吴启瑞家长(统一路小学) 孩子托管之后,一是解决了家长接孩子时间冲突的问题,二是孩子利用托管的时间可以预习、复习当天的课业,还能发展自己的爱好。

  张艳云家长(千山路小学) 孩子每天在学校进行课后托管,能按时完成作业,并且老师会督促做好预习、复习功课,孩子的字写得也有了很大的进步。

  【学生感言】

  王若瑶(翠竹小学二年级一班) 自从参加学校的托管以后,我的生活变得很充实、很快乐。爸爸、妈妈每天下班特别晚,以前放学都是我一个人在家,特别害怕也很孤单。现在放学后有老师和同学陪伴,而且我还能练习吹单簧管,这可是我的最爱。我爱学校,我爱老师,我爱托管!

  孙宇(普陀路小学三年级三班) 刚开始报名托管时,我还挺不愿意的,因为觉得玩的时间少了,真正参与后,我才发现,在校内托管,我做作业的效率提高了,而且每周五还能跟大家一起参与各类团体游戏、益智游戏等,玩得快乐,快乐又能中有所收获。

  徐畅一(北竹岛小学三年级五班) 放学后是我最快乐的时光,因为学校托管班开设了很多社团,如水墨画社团、编程社团、阳光体育社团、影视剪辑社团等。我最喜欢的就是编程社团,以前只有周二社团活动才能学习制作,这下好了,每天放学后老师都可以教我们制作。(威海晚报记者 齐海霞)

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